Opcje widoku
Ikona powiększania tekstu
Powiększ tekst
Ikona pomniejszania tekstu
Pomniejsz tekst
Ikona zmiany kontrastu
Kontrast
Ikona podkreślenie linków
Podkreślenie linków
Odnośnik do Deklaracja dostępności
Deklaracja dostępności
Resetowanie ustawień
Reset

Zupełnie inny Dzień Dziecka z „Zupełnie inną lekcją przyrody”

Zupełnie inny Dzień Dziecka z „Zupełnie inną lekcją przyrody”

Zupełnie inny Dzień Dziecka z „Zupełnie inną lekcją przyrody”

 

Uczniowie ze Szkoły Podstawowej w Czarnogłowach świętowali Międzynarodowy Dzień Dziecka na łonie natury. Grupa z klas 4-8 wybrała się wraz z nauczycielami do Międzynarodowego Centrum Współpracy Międzynarodowej w Grodnie/koło Międzyzdrojów w celu poznawania bioróżnorodności lasu okolic Wisełki oraz ekosystemu przy Morzu Bałtyckim. To była okazja do nauki rozpoznawania roślin i zwierząt według podanego przez edukatorów klucza do klasyfikowania drzew, krzewów, krzewinek, bezkręgowców, kręgowców, organizmów martwego drewna. Widzieliśmy niesamowity czas karmienia piskląt w kuźni dzięcioła- lornetki się przydały, pająki, mrówki, krocionogi, chrząszcze, mewy, drzewa, krzewy, jeżyny, maliny, wszystko to, co nas otacza, a przy czym przechodzimy, a nie bardzo wiemy, jak się co nazywa. Czas spędzony na plaży, to frajda: znajdowanie muszelek, kolorowych kamieni( puszczanie kaczek), spacer bosymi stopami po piasku i mokre spodnie od wody, a nawet buty! I to jest Dzień Dziecka- beztroski, bez telefonu w ręku, oddech świeżym powietrzem, spacer kilka kilometrów w pięknym słońcu.

Wyjazd dofinansowany z Europejskiego Funduszu Rozwoju Wsi Polskiej.

Udostępnij
Data dodania: 2026-06-07 07:18:19
Data edycji: 2026-06-07 07:28:14
Ilość wyświetleń: 14

Konkursy

Zgłoś się do konkursu szkolnego! Nabór trwa jeszcze kilka dni!
Więcej informacji

Ankiety

Weź udział w jednej z ankiet szkolnych! Twoja opinia jest ważna!
Więcej informacji

Kalendarz

Klasy

Przejdź na stronę swojej klasy zobacz najnowsze wpisy i bądź na bieżąco!
Więcej informacji
Bądź z nami
aktualności i informacje
Biuletynu Informacji Publicznej
Biuletynu Informacji Publicznej